题目设计教程：从数学中学习

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设计一道题目的一种方法是从数学中学习。你可以随机生成一些数学陈述，或者修改一些定理来得到新的东西，并由此构建一道新的题目。

例如，有一个陈述叫做哥德巴赫猜想，它说：“每个不小于 $4$ 的偶数都可以表示为两个质数之和”。我们来修改一下。像下面这样的陈述如何：“每个不小于 $12$ 的整数都可以表示为两个合数之和”。与哥德巴赫猜想不同，我可以证明这个定理。

给你一个不小于 $12$ 的整数 $n$，请将它表示为两个合数之和。

输入
只有一行，包含一个整数 $n$（$12 \le n \le 10^6$）。

输出
输出两个合数 $x$ 和 $y$（$1 < x, y < n$），使得 $x + y = n$。如果有多个解，输出任意一组即可。

示例

输入

12

输出

4 8

输入

15

输出

6 9

输入

23

输出

8 15

输入

1000000

输出

500000 500000

说明

• 在第一个示例中，$12 = 4 + 8$，且 $4$ 和 $8$ 都是合数。你也可以输出 "6 6" 或 "8 4"。
• 在第二个示例中，$15 = 6 + 9$。注意不能输出 "1 14"，因为 $1$ 不是合数。