1685. 拼写

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瓦夏的父亲不仅擅长数学，还擅长拼写。但父亲不喜欢瓦夏仅仅因为他抄父亲准备的作业而得高分。因此，父亲决定改变为儿子准备英语作业的方式。

现在父亲不再直接把现成的文本给儿子。他按以下方式修改文本：首先他写下文本的中间字符（如果文本中的字符从 1 到 $n$ 编号，那么中间字符的编号是 $(1 + n) \ \text{div} \ 2$）。然后按照这个规则写下文本的左边部分，再写下右边部分。例如，如果我们将这个过程应用于单词 orthography，会得到 gtorhoprahy。可怜的瓦夏必须解开这些“谜语”。

为了理解瓦夏的困境，尝试解这个谜语：“one eye, one horn, but not a rhino”。或者解码这个答案：“reo ac wpeosr tu fdbmo heinoa cnrer”。你现在愿意帮助瓦夏吗？

输入
唯一的一行输入包含瓦夏的父亲为他写的作业文本。文本长度不超过 20000 个字符：包括英文字母、空格和标点符号。

输出
在一行中输出解码后的作业文本。行末必须以换行符结束。

样例
输入：

kyaVs alisse uop.

输出：

Vasya likes soup.

输入：

gtorhoprahy

输出：

orthography